Ar, kaip mokytojas, susiduriate su šiomis problemomis klasėje? Pvz., Studentai užmiega, kalbasi tarpusavyje ir žaidžia žaidimus klasėje. Kai kurie studentai net sako, kad klasė yra per daug nuobodi. Taigi, ką mokytojai turėtų veikti šioje mokymo situacijoje?
Susidūręs su šia problema, aš asmeniškai manau, kad mokytojai turėtų pagerinti savo kokybę, nustatyti teisingą švietimo vaizdą, naudotis klasių sąveika, kad pagerintų mokinių mokymosi iniciatyvą ir skatintų studentų tobulėjimą.
Studentai yra žmonės, turintys savarankišką sąmonę. Jei jie tiesiogiai išreiškia savo nuomonę mokytojams klasėje, mokytojai turėtų žiūrėti į problemas per reiškinius. Tradiciniai mokymo metodai nebėra tinkami klasėms, kuriose yra greitas visuomenės vystymasis. Taigi mokytojai turėtų susidurti su problema ir laiku pakoreguoti savo mokymo metodus.
Klasėje mokytojai turėtų sutelkti dėmesį į mokinius. Prieš klasę žaidimai ir pramogos gali būti tinkamai bendraujami. Pavyzdžiui, intelektualios klasės naudojimasBalso paspaudimaiŽaisti žaidimą, kaip sugriebti raudonuosius vokus, gali kilti studentų entuziazmas mokytis. Klasės pradžioje visiškai sutelkkite mokinių entuziazmą mokytis, galite geriau sukurti klasės atmosferą.
Klasės metu mokytojai gali tinkamai bendrauti su mokiniais, visiškai vaidinti pagrindinį studentų vaidmenį, atlikti žinių viktorinas su mokiniais, naudodamiesi interaktyviais spragtelėjimais, ir skatina studentus imtis iniciatyvos atsakydami į visus narius, atsitiktinai atsakydami, skubėkite ir pasirinksite ką nors atsakyti. Entuziazmas mokytis skatina studentus drąsiai ir aktyviai atsakyti į klausimus.
Atsakydamas spustelėjimo fonas automatiškai rodo studentų atsakymo rezultatus ir generuoja aspustelėjimasAtaskaita, leidžianti studentams žinoti mokymosi atotrūkį tarp savo klasės draugų, nuolat konkuruoti varžybose ir motyvuoti vienas kitą augti. Mokytojai gali pakoreguoti mokymo planą pagal ataskaitą, kad geriau pagerintų klasių mokymą.
Mokymo procese mokytojai turėtų atlikti pagrindinį vaidmenį, gerbti dominuojančią studentų, įkvėpti ir paskatinti studentus, ir nuolat mobilizuoti studentų entuziazmą, iniciatyvą ir kūrybiškumą mokantis.
Pašto laikas: 2012 m. Gegužės 26 d