Išmaniojo ugdymo derinys tapo nesustabdomas, sukuriantis begales galimybių. Kokių išmanių pokyčių išmokote?
„Vieno ekrano“ išmanusis interaktyvi planšetėįžengia į klasę, pakeisdamas tradicinį knygų leidimų mokymą; „vienas lęšis“belaidė vaizdo kabinaįeina į klasę, o automatinis dokumentų atpažinimas nuskaitomas po objektyvu; „vieno žaidimo rankena“balso spustelėjimaspadeda mokiniams drąsiai atsakyti į klausimus... ... dirbtinio intelekto atsiradimas suteikia mokytojams galimybę kiekvienam mokiniui pateikti individualiai pritaikytą edukacinį turinį, skirtą mokinių mokymuisi ir pasiekimams gerinti.
Tačiau dirbtinis intelektas tradiciniam švietimui kelia ir iššūkių, ir iškelia dėmesio vertas problemas. Kaip atrodo išmaniojo ugdymo ateities vystymosi kelias? Remiantis praktiniais talentų ugdymo, mokslinių tyrimų ir švietimo valdymo poreikiais, sukurti dialogo mechanizmą tarp švietimo poreikių ir dirbtinio intelekto pramonės, greitai transformuoti šios srities inovacijas į naujus produktus švietimo technologijų srityje ir teikti daugiau bei geresnės dirbtinio intelekto švietimo ir darbo infrastruktūros.
Dirbtinis intelektas žengia į švietimo sritį, siekdamas sukurti išmaniojo ugdymo erą. Aukštos kokybės švietimo ištekliai gali peržengti klasių, mokyklų ir regionų ribas, integruotis, konfigūruotis ir tekėti laiku bei erdve, o mokymasis gali būti prieinamas visiems bet kada ir bet kur.
Tik aktyviai reaguodami į dirbtinio intelekto eros švietimo reformą ir integruodami dirbtinį intelektą į švietimą, galime geriau skatinti švietimo plėtrą. Naujos kartos informacinių technologijų plėtra atneša naujų pokyčių į švietimą ir naudoja modernią mokslinę bei technologinę įrangą, tokią kaip išmanieji balso paspaudimo įrenginiai, belaidės vaizdo kabinos ir išmaniosios interaktyvios planšetės, siekiant pagerinti žmonių švietimo išmintį ir skatinti švietimo informatizavimą.
Įrašo laikas: 2022 m. birželio 10 d.