Siekiant pakeisti švietimo statusą ir suderinti jį su laiku,balso spustelėjimaibuvo investuota į mokymo įstaigas ir valstybines mokyklas. Atrodo, kad įsikišus šiai mokymo technologijai, klasės staiga tapo gyvos.
Nuo seniausių laikų švietime mokymo principai buvo svarbesni už žinių ir įgūdžių mokymą. Konfucijaus ugdymas taiko šį metodą, kaip ir privačių mokyklų ugdymas, ir šiuolaikinis švietimas. Tačiau nežinau, kada, vadovaujantis „testo laikymo“ estafete, mūsų mokymas klasėje tapo mokymu, skirtu žinių perdavimui, mokymu, skirtu aukštiems testo balams. Mūsų klasė prarado „sielą“ ir „gyvybingumą“, o mokinių akys pradėjo drumstis. Kai kurie vaikai pradėjo pavargti nuo mokymosi ir pradėjo užmigti klasėje.
Pažvelkime, prie ko prisijungė išmanioji klasėklasės atsakymų sistemaatrodo kaip?
Aktyvi klasės atmosfera labiau skatina mokinius domėtis mokymusi, todėl pagerėja mokymo kokybė. Panaudojusstudentų spustelėjimaiKlasėje mokytojai pradeda bet kokį klausimų ir atsakymų metodą, pavyzdžiui, „visi darbuotojai atsako“, „atsitiktinis atsakymas“, „teisingo atsakymo pasirinkimas ir atsakančiojo pasirinkimas“, ir atidaro klasės reitingų sąrašą, kuris gali akimirksniu įvertinti mokinių elgesį klasėje. Reitingavimo sąrašo atnaujinimas realiuoju laiku gali padėti skatinti mokinių konkurencingumą; atsitiktinės atrankos funkcija leidžia ištraukti kiekvieną mokinį ir skatina visą klasę nuolat išlikti susikaupusiai.
Testo rezultatai niekada neturėtų būti vienintelis kriterijus vertinant mokinių pasiekimus. Balso spustelėjimo programa naudoja foną, kad automatiškai generuotų mokinių elgesio vertinimo duomenų ataskaitas, kurios suteikia pagrindą mokytojams apibendrinti, tobulinti pamokas ir net mokyklos valdymą. Ar tai gali padėti mokytojams greitai suprasti, kurios klasės sritys yra silpnos? Ką reikėtų pagirti? Kokį tobulinimo planą reikėtų parengti? Ir sumaniai panaudoti šiuos duomenis klasei vadovauti.
„Geri mokiniai yra giriami.“ Balso paspaudimo funkcija suteikia kiekvienam mokiniui galimybę būti pagyrtam, leidžiant tyliai sudygti viltims ir staigmenoms. Tokiu būdu pagyrimai skiriami ne tik „geriausiems mokiniams“, turintiems geriausius pažymius ir šlovę, bet ir mokiniams su prastais pažymiais, kuriuos mokytojai ir klasės draugai įvertins kitais šviesiais aspektais.
Balso paspaudimų funkcijų įtraukimas į išmaniąją klasę leidžia mokytojams suprasti, kad jie neturėtų pamiršti „pirminio ugdymo tikslo“, mokyti gyvenimo būdo, mokymosi būdo, šviesti mokinių išmintį, atverti jų akiratį ir skatinti mokinius mokytis kūrybiškai.
Įrašo laikas: 2022 m. spalio 10 d.