„Qomo Clicker“ gali padėti jums atverti naują mokymo būseną

Šiandien dalinuosi su jumis įvairiu intelektualiu interaktyviu mokymo terminalu – Qomosstudentų klikeris.

Kodėl aš sakau, kad tai yra daugialypis intelektas?Kadangi šis Qomobalso spragtelėjimasyra optimizuotas ir atnaujintas remiantis ankstesniumokinių klaviatūros, be palaikomųjų funkcijų, tokių kaip balso ir kelių režimų sąveika, jis taip pat gali atlikti mikrofono skambučius realiuoju laiku, klausytis dainų ir kitą išmaniąją balso mokymo įrangą.

Visų pirma, matome, kad Qomo Clicker, atnaujinta balso paspaudimo versija, turi daugiau karikatūriško ir mielesnio vaizdo.Jame pritaikytas klasikinis oranžinės ir baltos spalvos derinimas, kuris yra mažas ir patrauklus.Jis naudoja įkraunamą ličio bateriją ir turi mokomąją interaktyviąją gnybtų dėžutę „įkrovimo stovas“, kuri vienu metu palaiko 30 belaidžio indukcinio įkrovimo mygtukų, o tai ne tik pasižymi stipriu akumuliatoriaus veikimo laiku, bet ir yra draugiškesnis aplinkai. kai naudojamas.

Dar svarbiau, kad jo balso funkcija buvo atnaujinta.Jame yra simetriškas matricinis mikrofonas ir 3,5 mm tarptautinio standarto 4 segmentų ausinių lizdas, kuris gali atlikti balso skambučius realiuoju laiku ir reguliuoti garsumą pagal poreikius.Naudodamas DSP triukšmo mažinimo funkciją, jis gali veiksmingai sumažinti triukšmą ir išvengti per didelio garsumo stiprinimo, taip sumažindamas ausų pažeidimą.Tuo pačiu metu triukšmą galima efektyviai filtruoti, kad būtų pagerinta garso kokybė ir skambučių kokybė.

Aktyvi klasės atmosfera labiau paskatins mokinius domėtis mokymusi, taip pagerindama mokymo kokybę.Naudokite „Qomo“ paspaudimus, kad interaktyviai atsakytumėte klasėje, ir naudokite pagalbinę interaktyvią mokymo programinę įrangą, kad įvertintumėte mokinių elgesį klasėje realiuoju laiku.Kiekvienas mokinys gali būti nupieštas, o tai paskatins visą klasę visą laiką susikaupti.

Testų rezultatai niekada neturėtų būti vienintelis kriterijus sprendžiant studentų rezultatus.Didelių duomenų realiuoju laiku vertinimo rezultatai padeda mokytojams atlikti daugiamatį vertinimą ir paskatinimus, atrasti ryškias kiekvieno vaiko vietas ir išplėsti tradicinį vienintelį „tik balų“ vertinimą iki daugiamatės vertinimo matricos, kuri apima sąskaitų pažymiai ir dorinis ugdymas.Tokiu būdu giriami jau ne tik geriausius pažymius ir šlovę turintys mokiniai.

Kuriant naują ugdymo formą, kokiais masteliais ir standartais reikėtų matuoti ir vertinti mokinių gabumus, išnaudoti mokinių potencialą ir visapusiškai išnaudoti subjektyvią mokinių iniciatyvą, kad būtų skatinama mokinių asmenybės raida?Tai klausimas, kurį turi apmąstyti visi pedagogai.„Qomo Clicker“ gali nesugebėti tobulai interpretuoti šios problemos, tačiau „Qomo“ vis dar nuolatos tyrinėja, tikėdamasis paskatinti studentus visapusiškai tobulėti pasitelkiant moksliškesnį interaktyvų mokymo terminalą ir ateityje ugdyti talentus, turinčius didesnį konkurencingumą.