Pastaruoju metu Apple iPad tapo įprasta klasėje;kai jie naudojami efektyviai, jie yra galinga mokymo ir mokymosi priemonė.Yra daug vaizdo įrašų, kuriuose žmonės mokomi naudoti iPad kaip dokumentų kamerą arba dokumentų vizualizatorių.Vienas iš būdų tai padaryti – sudėti knygas, uždėti iPad ant knygų viršaus ir įjungti fotoaparatą.Tiesa ta, kad šis metodas palengvina mokymą ir demonstravimą.Dėstytojams jie nedaro'nereikia pirkti vieną dokumentų kamerą.Bet ar tai tikras „iPad“ galėtų pakeistidokumentų kameraklasėje?Atsakymas yra ne!
Tačiau yra daug priežasčių, kodėl mokytojas neturėtų pakeisti adokumentų kamerasu iPad.Norėdamas parodyti objektą ar vaizdą klasės ekrane, mokytojas turės pabandyti laikyti įrenginį, kol komentuos arba judins ir nurodys skirtingas vaizdo dalis.Mokytojas turi tik vieną ranką demonstruoti.Kabinoje vizualizatoriai neturi šios problemos, jiems nereikia, kad jų griebtumėtės, todėl jie suteikia mokytojui visišką judėjimą ir laisvas rankas parodyti.Ir kiek kartų per vieną pamoką reikėtų išleisti iPad padėjus ant knygų viršaus?
Viena didžiausių priežasčių, kodėl adokumentų kamerayra geriau nei naudoti iPad, nes daugelis turi optinį priartinimą.„iPad“ turi gerą fotoaparatą, bet turi skaitmeninį priartinimą, o tai reiškia, kad priartinus praras vaizdo kokybę. Labai svarbu žinotiSkirtumas tarp optinio ir skaitmeninio priartinimo.Ir laimėjo'Mokytojams nebus lengva liesti ekraną ir reguliuoti kampą, nes jie turi nerimauti, kad iPad nukris, tiesa?
iPad gali padėti mokytojui daug nuveikti klasėje ir būti naudingas konkrečioje situacijoje.Tačiau ji negalėjo pakeisti dokumentų kameros.Pavyzdžiui, QOMOBelaidė dokumentų kamerasu ypatybėmislengvas, prieinamas ir ypač nešiojamasgalėtų būti patogesnis ir galingesnis.
Paskelbimo laikas: 2023-03-24