Jei esate naujos komandos vadovas arba pristatote pranešimą nepažįstamų žmonių grupei, pradėkite savo kalbą nuo ledlaužio.
Pristatydami paskaitos, susitikimo ar konferencijos temą apšilimo veikla, sukursite atpalaiduojančią atmosferą ir padidinsite dėmesį. Tai taip pat puikus būdas paskatinti darbuotojų, kurie juokiasi kartu, dalyvavimą, nes jiems patogiau bendrauti tarpusavyje.
Jei norite švelniai pristatyti sudėtingą temą, pradėkite nuo žodžių žaidimo. Kad ir kokia būtų jūsų kalbos tema, paprašykite auditorijos pasirinkti pirmąjį žodį iš savo turimų žodžių sąrašo.interaktyvi auditorijos atsakymų sistema.
Jei norite gyvos žodžių žaidimo versijos, kuri priverstų darbuotojus būti budrius, įtraukite „Catchbox“. Paprašykite auditorijos mesti mikrofoną kolegoms, kad visi būtų paskatinti dalyvauti – net ir tie, kurie vengia dėmesio tolimiausiuose kambario kampuose.
Ar rengiate mažesnį susirinkimą? Pabandykite dviejų tiesų ir vieno melo metodą. Darbuotojai užrašo dvi tiesas apie save ir vieną melą, o tada jų kolegos turi atspėti, kuris variantas yra melas.
Yra daugybė ledlaužių žaidimų, iš kurių galima rinktis, todėl būtinai peržiūrėkite šį „The Balance“ įrašą, kad gautumėte daugiau idėjų.
Įtraukite auditoriją klausimais
Užuot palikę klausimus paskaitos pabaigai, bendraukite su klausytojais naudodamiesi auditorijos atsakymų sistema.
Skatinantys klausimai ir atsiliepimai viso užsiėmimo metu padidins klausytojų dėmesingumą, nes jie gali prisidėti prie jūsų paskaitos ar renginio organizavimo. Be to, kuo labiau įtrauksite auditoriją į medžiagą, tuo geriau jie prisimins informaciją.
Norėdami maksimaliai padidinti auditorijos dalyvavimą, įtraukite įvairių klausimų, tokių kaip „teisinga“ / „klaidinga“, su keliais atsakymų variantais, reitingavimo ir kitos apklausos.Auditorijos atsako paspaudimai
leidžia dalyviams pasirinkti atsakymus paspausdami mygtuką. Kadangi atsakymai yra anonimiški, dalyviai nejaus spaudimo rasti teisingą variantą. Jie bus labai įsitraukę į pamoką!
„Clicker“ stiliaus auditorijos reagavimo sistemos„Qlicker“ ir „Data on the Spot“ yra lengvai nustatomos ir valdomos sistemos. Kaip ir kitos sistemos, „Qlicker“ ir „Data on the Spot“ taip pat teikia realaus laiko analizę, kuri leidžia sužinoti, ar auditorija suprato paskaitą, kad galėtumėte atitinkamai pakoreguoti savo pristatymą.
Be to, tyrimai rodo, kad universitetų studentai, kurie naudoja auditorijos atsakymų sistemas, tokias kaip „clickers“, o ne standartinį rankų pakėlimą, praneša apie didesnį dalyvavimą, teigiamas emocijas ir yra labiau linkę sąžiningai atsakyti į klausimus.
Pabandykite juos panaudoti kitame savo renginyje ir pažiūrėkite, kokia reaguojanti ir dėmesinga bus jūsų auditorija.
Įrašo laikas: 2021 m. rugsėjo 9 d.