Tobulėjant švietimo informatizacijai, klasėse plačiai naudojamos mobilios multimedijos mokomosios vaizdo kabinos, padedančios mokytojams demonstruoti mokymo dokumentus ir pan. Tačiau kai kurie mokytojai mano, kad mokymo demonstravimas klasėje sulėtins mokymo progresą ir yra tik laiko švaistymas. Ką apie tai manote?
Redaktorius asmeniškai mano, kad mokytojams neteisinga turėti tokią idėją. Mokiniai užima dominuojančią padėtį klasėje, todėl mokytojai turėtų visapusiškai atsižvelgti į mokinių mokymosi subjektyvumą ir mokytojų lyderystę. Kaip žmonių mokytojas, turėtumėte keisti tradicinio į egzaminus orientuoto ugdymo mokymo metodus ir koncepcijas, nepamiršti žmonių mokymo ir lavinimo misijos ir užtikrinti, kad mokiniai iš tikrųjų taptų pagrindine klasės dalimi.
Tradicinėje mokymo klasėje mokytojai kalba, o mokiniai klausosi, todėl trūksta interaktyvaus mokymo. Multimedijos klasėje su vaizdo kabinomis mokytojai gali kabinoje rodyti aktualią medžiagą, pavyzdžiui, pamokų planus, mokymo pavyzdžius ir kt., dėstydami žinias ir rodydami žinių taškus, kad mokiniai galėtų geriau suvokti žinių taškus.
Ankstesnėse klasėse mokytojai buvo pasinėrę į klasės mokymo atmosferą. Po to, kai vaizdo dokumentų kameraMokytojai gali plauti ir kabinti atitinkamą medžiagą, pavyzdžiui, pamokų planus ir mokymo pavyzdžius, tuo pačiu dėstydami žinias ir rodydami žinių taškus, kad mokiniai galėtų geriau įsisavinti žinias.
Demonstracinio mokymo metu mokytojas gali naudotibelaidis vizualizatoriusnulipti nuo pakylos ir po stendu išdėlioti mokinių namų darbus ar darbus. Tai palaiko dviejų arba keturių ekranų lyginamąjį mokymą, o mokiniai gali aiškiai matyti pateiktą turinį. Stebėkite savo klasės draugų darbus ir motyvuokite save tobulėti.
Negana to, belaidę kabiną palaikanti vaizdų anotavimo programinė įranga gali puikiai pakeisti lentą. Mokytojas gali pridėti, kopijuoti, iškirpti, įklijuoti ir atlikti kitus veiksmus su rodomu turiniu, pvz., paveikslėliais, tekstu, linijomis, stačiakampiais, elipsėmis ir kt., taupydamas laiką ir pastangas. Širdis.
Mokiniai ugdo asmenybes ir užima dominuojančią padėtį. Mokytojai yra mokinių mokymosi vadovai ir skatintojai. Jie turėtų mokyti mokinius mokytis klasėje, o ne skiepyti jiems žinias.
Todėl klasėje turėtų dominuoti mokiniai, o interaktyvus mokymas gali tai pasiekti. Mokytojai turi padėti mokiniams mokytis ir tobulinti jų savarankiško mokymosi gebėjimus. Taigi, ką manote?
Įrašo laikas: 2022 m. birželio 10 d.