„Qomo“, kuriam vadovauja technologijų ir švietimo integracija, atstovaujama „Internetas + švietimas“studentų spustelėjimas, įvairiapusė ir išskirtinė pritaikyta mokymosi mašina, ne tik gerina vaikų anglų kalbos įgūdžius, bet ir ugdo vaikų bendravimo, bendradarbiavimo įgūdžius, kūrybiškumą ir kūrybiškumo gebėjimus, kritinį mąstymą ir mokymosi gebėjimus. Kad vaikai turėtų daug žinių ir pasaulinę perspektyvą.
Svarbiausias ir fundamentaliausias bruožas interaktyvi klasėyra sąveika. Žinoma, jei norite, kad klasės efektas būtų labiau netikėtas, jis taip pat turi būti įdomus. Pasitelkus „Qomo“auditorijos reagavimo sistemaInteraktyvumas ir susidomėjimas gali būti gerai integruoti į klasę. Mokytojai gali integruoti šioje pamokoje dėstomas žinias į klasės veiklą, o tai ne tik pritraukia vaikų susidomėjimą, bet ir padeda mobilizuoti jų mokymosi pozityvumą.
„Qomo“ mokinių spustelėjimo įrankiai yra skirti tyrinėti kiekvieno vaiko nežinomus gebėjimus ir atskleisti kiekvieno besimokančiojo potencialą. Prisijunkite prie klasės, kad padėtumėte mokyti, mokiniai atsako į klausimus viena ranka, mokytojai gali užduoti klausimus bet kuriuo metu, mokiniai gali lengvai atsakyti į klausimus paspausdami spustelėjimo įrankį rankose, o atsakymų rezultatai pateikiami akimirksniu, o atsakymų statistika generuojama, kad būtų parodytas mokinių atsakymų pasiskirstymas.
Net ir mokantis anglų kalbos sudėtingiau, vaikų susidomėjimas mokymusi nesumažėja. Naudodami „Qomo“ mokinių spustelėjimo įrankį su scenų nustatymais, mokytojai gali lengvai bendrauti su vaikais klasėje ir palaikyti kelis interaktyvius režimus, tokius kaip momentiniai klausimai, testavimas klasėje, atsitiktinė atranka, greitas atsakymas, grupių vertinimas, greitas grupavimas ir balsavimas, kad mokymo metodai nebėra griežti. Įdomūs interaktyvūs žaidimai gali padėti mokiniams suprasti trūkčiojančius ir sudėtingus gramatinius bei sakinių modelius, kad vaikai galėtų su malonumu klausytis kiekvieno iš jų ir susikaupti.
Išskirtinių mokymosi ataskaitų generavimas realiuoju laiku ne tik leidžia vaikams suprasti savo mokymosi pažangą klasėje, bet ir skatina vieni kitus tobulėti. Be to, tai gali bet kuriuo metu suteikti grįžtamąjį ryšį tėvams, kad jie galėtų visapusiškai suprasti vaikų mokymosi dinamiką ir suteikti vaikams veiklos platformą, stiprinančią vaikų pasiekimų jausmą.
Neatsilikdamas nuo pažangių technologinių inovacijų švietimo srityje tempo, „Qomo“ studentų spustelėjimo programos atsiradimas yra ne tik technologijų ir mokymo integracija, bet ir kokybinis mokymo režimo pokytis, palaipsniui pereinant nuo įprasto mokymo metodo prie modernaus mokymo metodo.
Įrašo laikas: 2022 m. spalio 10 d.