Vadinamas technologijų ir švietimo integracijos, atstovaujamos „Internet + Education“, „Qomo“Studentų paspaudėjas, įvairūs ir išskirtiniai pritaikytos mokymosi mašina ne tik pagerina vaikų anglų kalbos gebėjimus, bet ir sutelkia dėmesį į vaikų bendravimo įgūdžių, bendradarbiavimo įgūdžių, kūrybiškumo ir kūrybiškumo sugebėjimų, kritinio mąstymo ir mokymosi sugebėjimų ugdymą. Kad vaikai turėtų daug žinių ir pasaulinę perspektyvą.
Pats svarbiausias ir svarbiausias bruožas Interaktyvi klasėyra sąveika. Žinoma, jei norite, kad klasės efektas būtų labiau stebinantis, jis taip pat turi būti įdomus. Padedant QOMOAuditorijos reagavimo sistema, interaktyvumas ir susidomėjimas gali būti gerai integruoti į klasę. Mokytojai gali integruoti žinių taškus, kurių reikia mokyti į šią pamoką į klasę, kuri ne tik traukia vaikų susidomėjimą, bet ir padeda sutelkti jų mokymąsi. pozityvumas.
„Qomo“ studentų paspaudėjai yra skirti ištirti nežinomus kiekvieno vaiko sugebėjimus ir išsiaiškinti kiekvieno besimokančiajam potencialą. Prisijunkite prie klasės, kad padėtumėte mokyti, mokiniai atsakys į klausimus viena ranka, mokytojai gali bet kada užduoti klausimus, studentai gali lengvai atsakyti į klausimus, paspausdami spustelėjimą rankose, o atsakymo rezultatai iškart pateikiami atgal, o atsakymų statistika sukuriama, kad būtų parodytas studentų atsakymų pasiskirstymas.
Net mokantis anglų kalbos, turint didesnį sunkumų laipsnį, vaikų susidomėjimas mokymuisi nesumažėja. Naudodamiesi „QOMO“ studentų paspaudimu, papildytu scenos nustatymais, mokytojai gali lengvai bendrauti su vaikais klasėje ir palaikyti kelis interaktyvius režimus, tokius kaip momentinis apklausa, klasėje testavimas, atsitiktinis pasirinkimas, greitas atsakymas, grupės įvertinimas, greitas grupavimas ir balsavimas. Taigi, kad mokymo metodai nebėra tvirti. Per įdomius interaktyvius žaidimus tai gali padėti studentams suprasti trūkčiojančią ir sunkią gramatiką ir sakinių modelius, kad vaikai galėtų klausytis kiekvieno iš malonumų ir susikaupti.
Išskirtinių mokymosi ataskaitų realiojo laiko karta ne tik leidžia vaikams suprasti savo mokymosi pažangą klasėje, bet ir skatina vienas kitą augti. Tai taip pat gali bet kada suteikti tėvams atsiliepimą, kad tėvai galėtų visiškai suvokti vaikų mokymosi dinamiką ir suteikti vaikams našumo platformą, kad padidintų vaikų pasiekimų jausmą.
Nepaisant pažangių technologinių švietimo naujovių tempo, „Qomo“ studentų spragtelėjo atsiradimas yra ne tik technologijos ir mokymo integracija, bet ir kokybinis mokymo režimo pakeitimas, palaipsniui pertvarkytas nuo įprasto mokymo metodo į šiuolaikinį mokymo metodą.
Pašto laikas: 2012 m. Spalio 10 d