Šiuolaikiniai auditorijos reagavimo įrenginiai

„Qomo“ didžiuojasi galėdamas pranešti apie naujausią interaktyvaus mokymosi patobulinimą, išleisdamas savo pažangiausius įrenginiusAuditorijos reagavimo įrenginiai, skirtas paversti tradicinę klasės aplinką dinamiškais mokinių įsitraukimo centrais.Šie sudėtingi įrenginiai, sukurti siekiant suteikti pedagogams daugiau galimybių ir įtraukti besimokančiuosius, suteikia naują dimensijąBalsavimo sistema klasėje, palengvinantis momentinį grįžtamąjį ryšį ir skatinantis bendradarbiavimo mokymosi patirtį.

Remiantis filosofija, kad mokymasis turi būti interaktyvus ir dalyvaujantis, „Qomo“ auditorijos reagavimo įrenginiai leidžia studentams išsakyti savo nuomonę, atsakyti į viktorinus ir dalyvauti diskusijose vienu mygtuko paspaudimu.Ši sąveika realiuoju laiku skatina bendruomeniškumo jausmą ir aktyvų įsitraukimą į klasę, todėl pamokos tampa patrauklesnės, o ugdymas – paveikesnis.

„Qomo“ auditorijos reagavimo įtaisų integravimas į ugdymo sistemą yra pritaikytas įvairiems mokinių mokymosi tempams, suteikiant tiesiogines vertinimo galimybes ir leidžiant mokytojams koreguoti savo mokymo strategijas.„Mūsų misija yra sukurti technologinius sprendimus, kurie paverstų mokymąsi interaktyvų ir įtraukų“, – dalijosi Qomo produktų plėtros direktorius.„Džiaugiamės, kad mokytojai ir studentai turi naudos iš praktiškesnio požiūrio į mokymąsi.

Pagrindinės „Qomo“ auditorijos reagavimo sistemos savybės:

• Patogi vartotojo sąsaja: paprasta ir mokytojams, ir studentams, reikalaujanti minimalaus sąrankos laiko.
• Atsiliepimai realiuoju laiku: gali būti rodomi momentiniai apklausų ir viktorinų rezultatai, skatinantys tiesioginį įsitraukimą ir supratimą.
• Įvairūs klausimų formatai: palaikymas atsakant į kelis atsakymus, teisingus / klaidingus ir trumpų atsakymų klausimus, skirtas įvairiems mokymo metodams.
• Anoniminis balsavimas: skatina sąžiningą ir nevaržomą studentų atsakymą, kuris gali paskatinti atviresnes diskusijas ir tikslesnius vertinimus.
• Išsami duomenų analizė: sąveikos klasėje rezultatai yra lengvai analizuojami, todėl mokytojai gali gauti vertingų įžvalgų apie mokinių supratimą ir pažangą.

Šių prietaisų pristatymas parodo „Qomo“ įsipareigojimą gerinti mokymosi patirtį pasitelkiant technologijas.Kaip įmonės naujovių įrodymas, kelios institucijos jau pastebėjo reikšmingą studentų dalyvavimo ir rezultatų pagerėjimą, įtraukdamos naujus auditorijos reagavimo įrenginius į savo mokymo programas.

Švietimo technologijų ekspertai pastebėjo, kad Qomo klasės balsavimo sistema ne tik skatina aktyvų mokymąsi, bet ir ugdo esminius XXI amžiaus įgūdžius, tokius kaip kritinis mąstymas, bendradarbiavimas ir skaitmeninis raštingumas.

Šiuo pranešimu „Qomo“ kviečia švietimo įstaigas prisijungti prie interaktyvaus mokymosi judėjimo, įtraukiant šiuos auditorijos reagavimo įrenginius į savo klases.Suinteresuotosios šalys raginamos apsilankyti „Qomo“ svetainėje, kad sužinotų daugiau apie šių naujoviškų priemonių, skirtų jų edukacinėms erdvėms, funkcijas, privalumus ir būdus.

„Qomo“ ir toliau siekia kurti technologijas, kurios skatina mokymosi procesą, stiprina supratimą ir galiausiai prisideda prie kiekvieno studento akademinės sėkmės.

Norėdami gauti daugiau informacijos, susisiekite su „Qomo“ pardavimų komanda arba apsilankykite jų svetainėje ir suplanuokite tiesioginę demonstraciją arba paprašykite pasiūlymo.