Moderniausi auditorijos reagavimo įtaisai

„Qomo“ didžiuojasi galėdamas pranešti apie naujausią interaktyvaus mokymosi patobulinimą, išleidus savo pažangiausias progresasAuditorijos reagavimo įtaisai, Nustatykite tradicinę klasių aplinką paversti dinamiškais studentų įsitraukimo centru. Skirta įgalinti pedagogus ir sudominti besimokančius, šie modernūs prietaisai suteikia naują dimensijąBalsavimo klasėje sistema, palengvinant momentinius atsiliepimus ir puoselėjant bendradarbiavimo švietimo patirtį.

Filosofijoje pagrįstas, kad mokymasis turėtų būti interaktyvus ir dalyvaujantis, „Qomo“ auditorijos reagavimo įtaisai suteikia galimybę studentams pareikšti savo nuomonę, atsakyti į viktorinas ir dalyvauti diskusijose su paprastu mygtuko paspaudimu. Ši realaus laiko sąveika skatina bendruomenės jausmą ir aktyvų įsitraukimą į klasę, todėl pamokos tampa patrauklesnės ir švietimo įtakos.

„QOMO“ auditorijos reagavimo įtaisų integracija į švietimo sistemą suteikia įvairių mokinių mokymosi žingsnių, siūlančių tiesiogines vertinimo galimybes ir leidžiant mokytojams pritaikyti savo mokymo strategijas. „Mūsų misija yra sukurti technologinius sprendimus, kurie mokytųsi interaktyvaus ir įtraukiančio mokymosi“, - pasidalino QOMO produktų kūrimo direktorius. „Džiaugiamės, kad tiek pedagogai, tiek studentai naudos iš praktinio požiūrio į mokymąsi.“

Pagrindinės „Qomo“ auditorijos reagavimo sistemos savybės:

• Vartotojui patogi sąsaja: paprasta tiek mokytojams, tiek studentams, reikalaujant minimalaus nustatymo laiko.
• Realiojo laiko grįžtamasis ryšys: gali būti rodomi momentiniai apklausų ir viktorinų rezultatai, skatinantys tiesioginį įsitraukimą ir supratimą.
• Universalūs klausimų formatai: parama atsakomosioms, teisingiems/klaidingiems ir trumpalaikiams klausimams, patenkinti įvairius mokymo metodus.
• Anoniminis balsavimas: skatina sąžiningą ir nenusimintą studentų reakciją, kuri gali sukelti atviresnes diskusijas ir tikslius vertinimus.
• Išsami duomenų analizė: Klasės sąveikos rezultatai lengvai analizuojami, suteikiantys mokytojams vertingų įžvalgų apie studentų supratimą ir pažangą.

Šių prietaisų įvedimas rodo „Qomo“ įsipareigojimą tobulinti švietimo patirtį per technologijas. Kaip bendrovės naujovių įrodymas, kelios institucijos jau buvo pastebėtos pastebimai pagerėjusio studentų dalyvavimo ir rezultatų pagerėjimo integruodamos naujus auditorijos reagavimo įtaisus į savo mokymo programą.

Švietimo technologijų ekspertai pažymėjo, kad „Qomo“ balsavimo klasėje sistema ne tik skatina aktyvų mokymąsi, bet ir ugdo esminius XXI amžiaus įgūdžius, tokius kaip kritinis mąstymas, bendradarbiavimas ir skaitmeninis raštingumas.

Paskelbdamas šį pranešimą, „Qomo“ kviečia švietimo įstaigas prisijungti prie interaktyvaus mokymosi judėjimo, įtraukdamas šiuos auditorijos reagavimo įrenginius į savo klases. Suinteresuotosios šalys raginamos apsilankyti „Qomo“ svetainėje, kad sužinotumėte daugiau apie funkcijas, privalumus ir būdus, kaip įsigyti šias novatoriškas priemones savo švietimo erdvėms.

„Qomo“ ir toliau yra skirtas plėtoti technologijas, kurios energija skatina mokymosi procesą, sustiprina supratimą ir galiausiai prisideda prie kiekvieno studento akademinės sėkmės.

Norėdami gauti daugiau informacijos, susisiekite su „Qomo“ pardavimo komanda arba apsilankykite jų svetainėje, kad suplanuotumėte tiesioginę demonstraciją arba paprašytumėte pasiūlymo.