Klasės technologijos per pastaruosius kelis dešimtmečius dramatiškai pasikeitė, tačiau net ir visuose šiuose pakeitimuose vis dar yra daugybė panašumų tarp praeities ir dabartinių technologijų. Negalite gauti daugiau realaus už aDokumento kamera. Dokumentų fotoaparatai leidžia mokytojams užfiksuoti dominančias sritis ir naudoti turinį iš anksto įrašytiems vaizdo įrašams ir tiesioginiams pristatymams. Dokumentų fotoaparatai gali padidinti objektus, todėl juos lengviau pamatyti studentų telefonuose, projektoriuose ir bet kokiuose kompiuteriuose, naudojamuose vaizdams rodyti.
Dokumento kamera gali greitai tapti pirmuoju mokytojo pasirinkimu, nes juos galima lengvai naudoti naudojant beveik bet kurią programinę įrangą, kuri palaikointernetinės kameros. Dokumentų fotoaparatai verčia mokytojus įjungti studentams dominančius dalykus diskusijų metu ir yra naudingesni, kai jie suporuoti su anotacijos priemonėmis. Trumpai tariant, dokumento kamera yra puiki priemonė užpildyti atotrūkį tarp klasės fizinio objekto ir sumaišyto mokymosi skaitmeninio pasaulio.
Net šiandieninėse aukštųjų technologijų klasėse mokytojai ir mokiniai vis dar pasikliauja vadovėliais, dalomosiomis medžiagomis ir kitomis spausdintomis medžiagomis. Naudokite savoDokumento kameraTęskite vadovėlį ar romaną, kai jūsų mokiniai garsiai skaito, pateikite dalomuosius dalykus arba apžiūrėkite diagramas, žemėlapius ar schemas visoje klasėje. Jei mokote jaunesnių studentų, jūsų dokumento kamera gali suteikti laiko istorijai ir užtikrinti, kad visi studentai galėtų pamatyti nuotraukas. Jūsų klasės dokumentų fotoaparatas taip pat yra neįkainojamas įrankis, kai norite parodyti klasės rašymą ir peržiūrėti jį su savo mokiniais.
Tikėtina, kad mokslo užsiėmimai bus naudingiausi iš klasės dokumentų fotoaparatų. Naudokite dokumento fotoaparatą, kad parodytumėte anatomiją, ištirtumėte gėlių žiedlapių modelius arba aiškiau pamatytumėte uolos dryželius. Jūs netgi galite greitai ir lengvai įrašyti būsimos laboratorijos veiksmus arba nustatyti įvairias varlės dalis spustelėdami įrašą arba fotografuodami procesą. Kitoje viktorinoje naudokite šias nuotraukas kaip identifikavimo klausimus.
Pašto laikas: 2010 m. Kovo 17 d